MI PRÀCTICA MI APRENDIZAJE: plan de aula segundo

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA

PRACTICA PEDAGÓGICA DE PROFUNDIZACIÓN E INVESTIGACIÓN

PLAN DE AULA 3

Institución educativa: Centro Educativo Mis Pequeños Traviesos

Fecha: semana del 28 de marzo al 01 de abril (lunes- miércoles)

Grado. Segundo

Duración de horas: 4 horas

Maestro practicante: Nancy Paola Gutiérrez piracoca

Docente titular: Lic. Emily Andrea Rosero Ramos

Tema: continuación oración compuesta y signos de puntuación

· la coma

· El punto y la coma

· signo de interrogación

Estándar:

Reviso, socializo y corrijo mis escritos, teniendo en cuenta las propuestas de mis compañeros y profesor, y atendiendo algunos aspectos gramaticales (concordancia, tiempos verbales, pronombres) y ortográficos (acentuación, mayúsculas, signos de puntuación)

Competencias:

· Comprensión e interpretación textual

· Producción textual

SECUENCIA DIDÁCTICA

Motivación: se realiza una canción de la batalla del calentamiento, en la cual se realizan diferentes movimientos corporales.

Inicio: se distribuyen diferentes fichas en las cuales estén dibujados la coma, las mayúsculas y el signo de interrogación, luego cada estudiante deberá decir que signo tiene y porque cree que es importante. Generando una lluvia de ideas.

Desarrollo: La docente inicia con el concepto de signo de puntuación, luego escribe un texto en el tablero y deja los respectivos espacios para que con las fichas anteriores los estudiantes las ubiquen y así iniciar explicando el concepto de cada signo y su importancia. Es decir.

SIGNOS DE PUNTUACIÓN

Los signos de puntuación son signos gráficos que hacemos aparecer en los escritos para marcar las pausas necesarias que le den el sentido y el significado adecuado.

LA COMA

La coma se (,) se utiliza para separar elementos en una enumeración. Sin embargo, antes del último elemento de la enumeración no se escribe coma (,) sino la letra y.

Ejemplo: 1

· En vacaciones estuve con Ana, Juliana, Mariana, Isabela y Sara.
· Diana traía manzanas, peras, fresas, mangos y guayabas.

Recuerda que la coma (,) nos sirve para separar varios elementos.

2 Escribe, en cada caso una oración con las palabras de los recuadros. Recuerda utilizar la coma.


Mariana Carlos Álvaro Jaime Andrea		Vinieron a mi cumpleaños

En el monte vimos	Ardillas conejos y vacas cabras y conejos

EL PUNTO Y LA COMA

Indica una interrupción más larga que el de la coma se emplea para. separar los elementos de una enumeración cuando se trata de expresiones que incluyen comas

Ejemplo: Había que estar en contacto con la naturaleza; dejar entrar el cielo, el mar y el viento; dormir sobre tablones, sobre el suelo; sentarse en sillas medio rotas.

Delante de las conjunciones o locuciones como pero, mas, aunque, sin embargo, por tanto por consiguiente, cuando los periodos tienen cierta longitud.

Ejemplo: Trabajamos como locos en ese proyecto porque teníamos confianza; sin embargo, los Resultados no fueron los que esperábamos.

2 coloca en las siguientes oraciones el punto y coma según corresponda.

Mi hermano mayor estudiaba derecho mi segunda hermana, medicina la pequeña, ingeniería.

· Fue un viaje duro y cansado los niños no paraban de quejarse.

· Al final decidí estudiar arquitectura creo que es una carrera con muchas salidas profesionales

SIGNO DE INTERROGACIÓN

Los signos de interrogación se utilizan cuando se hace una pregunta (¿?)

Ejemplo

· ¿Qué tal estás?

· ¿Qué día es hoy?

Nunca se deja un espacio después del signo de interrogación de apertura (¿) o antes del de cierre (?). Nunca se escribe punto detrás de los signos de interrogación.

2 Lee y escribe los signos que hace falta.

· Quieres jugar con migo
· Ya leíste este libro
· Cómo te encuentras hoy
· Que te paso en la rodilla

Cierre: se desarrolla un taller que permita resolver actividades en donde se encuentren los signos de puntuación.

TALLER

1 Escribe la coma según corresponda.

· Pagó el balón la camisa el llavero la cosedora.
· Tengo perros canarios tortugas y gatos.
· Acudió toda la directiva: presidente secretario tesorero…

2 Escribe punto y coma según corresponda

Mis animales favoritos son el perro ya que me parece la mejor de las mascotas el caballo porque me gusta su estampa y los pingüinos por sus movimientos tan simpáticos en la superficie y tan rápidos en el agua.

3 formula preguntas para cada respuesta

elige entre estas palabras para completarlas